Un élève Allophone Nouvellement Arrivé (EANA) est un élève non francophone nouvellement arrivé sur le territoire français et qui : a été accueilli avec sa famille ou un représentant légal par le CASNAV ; a été évalué pour définir son niveau en langue... (lire la suite)

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L'enseignant FLS procède à une évaluation diagnostique individuelle de l’élève allophone arrivant : compréhension et expression orale et écrite en français et en langue d’origine, mathématiques, mémoire, logique. Les résultats permettent à l’enseignant... (lire la suite)

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Les élèves allophones nouvellement arrivés à Mayotte (EANAM) Un élève allophone est un élève dont la langue maternelle n’est pas la langue d’enseignement à l’école. Contactez l’enseignant UPE2A si vous avez un élève du CP au CM2 répondant à un des critères... (lire la suite)

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L' UPE2A est un dispositif spécifique destiné à apporter une aide aux élèves allophones nouvellement arrivés peu ou non francophones. (BO spécial n°10 du 25 avril 2002 et n°10 du 11 oct 2012) L’élève allophone est inscrit à son arrivée dans une classe... (lire la suite)

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