L’enseignement en contexte plurilingue nécessite une réflexion et une remise en question permanente sans cesse renouvelée en ce qui a trait, par exemple, aux savoirs à enseigner.

L’idée de la mallette pédagogique n’est pas propre au CASNAV de Mayotte. Depuis l’an dernier, le projet se développe et prend forme aujourd’hui.

Sophie JOLY, chargée de mission FLS au CASNAV et référente du dossier "Ressources pédagogiques", informe que la mallette, attribuée à chaque enseignant UPE2A, est amenée à s’enrichir au fil des semaines et des mois.

Conçue pour répondre aux besoins des élèves allophones des classes ordinaires CP/CE1, la mallette est riche en contenus : albums, séquences pédagogiques, jeux et productions du CASNAV de Mayotte. Elle comporte également des documents de prêts ci-joints, tels que la liste des emprunts d’ouvrages, le prêt d’ouvrages et la convention de prêt de la mallette pédagogique.