Spaëth, V. (2015). Genèse, enjeux et configuration de l’option FLES du Capes de Lettres modernes. Le français aujourd’hui, 189, 103-116. https://doi.org/10.3917/lfa.189.0103 [1] (www.Cairn.info)

Plan de l’article
1. Genèse et mise en place de l’épreuve
2. La configuration de l’épreuve : analyse d’une situation professionnelle Français langue étrangère et Français langue seconde
3. Préparation et passation de l’épreuve
4. Quelques enjeux liés à l’entrée du FLES dans le Capes de lettres
4.1. Enjeux disciplinaires
4.2. Enjeux de diffusion et de réception de la discipline
4.3. Enjeux concernant la modélisation du concours
5. Conclusion